Z wykorzystaniem różnych mobilnych aplikacji oraz programowalnych robotów, dzieci uczą się podstaw programowania blokowego.

Sterowane roboty to świetne zabawki dla najmłodszych. Sprawdzają się również jako pomoce dydaktyczne na zajęciach kodowania i programowania.

Roboty wykorzystywane na naszych zajęciach można programować przy pomocy aplikacji lub sterować nimi. Przy użyciu odpowiedniego trybu aplikacji można sterować i kierować w czasie rzeczywistym kilkoma zaproponowanymi modelami robotów.
Każde polecenie zostanie wykonane przez robota natychmiast, bez żadnego opóźnienia. Roboty mogą się poruszać po wybranym przez dziecko torze, rysować przy pomocy  pisaka, podnosić przedmioty lub chwytać je, przenosić drobne metalowe przedmioty wykorzystując magnes.

W trakcie zajęć z robotami dzieci przyswoją sobie elementarne pojęcia programowania i poznają podstawy  programowania blokowego. Po zbudowaniu robota o dowolnym kształcie, można go bowiem zaprogramować w wybrany sposób. W zależności od zbudowanego modelu dziecko może zaprogramować ruch, prędkość oraz efekty dźwiękowe, zbierać przedmioty i układać je zgodnie z kolorem, tworzyć fantastyczne projekty, bawić się windą, aby podnosić przedmioty lub spychać je ze stołu. 

Programowalne roboty  umożliwiają poznawanie tajników nauk technicznych w najlepszy możliwy sposób – poprzez zabawę, a więc połączenie pożytecznego z przyjemnym. 

 

PROGRAMOWANIE BLOKOWE

Czy dzieci, które jeszcze nie umieją czytać i pisać, mogą uczyć się programowania? Oczywiście, że tak! Taką naukę umożliwia programowanie blokowe, które daje dzieciom mnóstwo zabawy.

Za pomocą aplikacji dzieci ustawiają szeregi kolorowych bloków, zawierających różne komendy i polecenia. Układając je w odpowiedniej kolejności, w łatwy, szybki i przyjazny sposób tworzą swoje pierwsze programy. Po uruchomieniu stworzonego przez dziecko programu, robot będzie wykonywał zawarte w nim polecenia.

W kodowaniu dzieci stosują ikonki i strzałki i z ich pomocą uczą się logicznego myślenia, układania i odczytywania kodu krok po kroku, układają ścieżki, poznają pętle i zapoznają się z warunkami. Rozwiązują problemy, dzięki którym rozwijają w sobie myślenie przestrzenne i umiejętność radzenia sobie z przeszkodami, na które natrafią.

NASZE ROBOTY

AIMA BLOCKLY M10

Autem można sterować przy  pomocy  pilota  lub aplikacji Aima Blockly. Można je również zaprogramować w  aplikacji wykorzystując bloczki takie jak w programie Scratch (jednak tylko w języku angielskim). Świetnie nadaje się do pokonywania przeszkód, wyścigów i  przechodzenia określonych tras.

MIO JUNIOR

 Można go programować za pomocą przycisków umieszczonych na plecach. Porusza się według zaprogramowanego kodu oraz świeci oczkami. Posiada uchwyt na pisak, a także magnes, który może podnosić małe przedmioty jak spinacze czy monety.

DOC

DOC to robocik, który w prosty i intuicyjny sposób wprowadza w podstawy programowania. Wystarczy nacisnąć przyciski na głowie DOCA aby zapamiętał sekwencję działań, które będzie wykonywał aby się poruszać. 

DOC posiada 3 tryby zabawy:  Swobodny, Tryb  Gry oraz Edukacyjny.  Podczas trybu swobodnego robocik porusza się po planszy lub dowolnej płaskiej powierzchni według zaprogramowanego kodu.  Wybierając zabawę bez planszy można poznać i ćwiczyć ruchy robota. Celem zabawy na planszy jest ćwiczenie wprowadzania pierwszych kombinacji ruchów, wybierając cel na planszy.  W trybie gry robot będzie wskazywał, gdzie chce iść. Po umieszczeniu na starcie wskaże on trzy cele do których chce dotrzeć. DOC rozpoznaje swoją pozycję na planszy wygłaszając pozytywne komentarze jeśli cel został osiągnięty, natomiast jeśli jest inaczej informuje o błędzie.  

EVOLUTION

Evolution Robot posiada 4 silniki elektryczne, gumowe gąsienice, system projekcji twarzy, zmechanizowany system z zębatką do podnoszenia korpusu oraz ruchome ramiona. Aplikacja do robota umożliwia aż osiem różnych trybów pracy: programowanie, sterowanie w czasie rzeczywistym, samodzielna nauka, taniec, Memo, Żyro oraz Touch Grid. Dzięki technologii Bluetooth można programować robota oraz sterować nim w czasie rzeczywistym, zwyczajnie przechylając smartfon lub tablet. Robocik umie też tańczyć i uczy się komend. Dodatkowo dzięki zabawie Memo można trenować umysł oraz zmysł obserwacji, rzucając sobie oraz swoim przyjaciołom wyzwania podczas odgadywania czynności wykonywanych przez robota.

 

M-BOT

MBot to niewielki robot edukacyjny, który wykorzystuje sprzęt i rozwiązania zgodne z otwartą platformą programistyczną Arduino. Można go programować zarówno w środowisku tekstowym (Arduino IDE), jak i graficznym (Scratch), co daje całkiem spore możliwości prowadzenia zajęć z dziećmi i młodzieżą. Posiada czujniki światła, odległości i linii, ale można go też rozbudowywać o dodatkowe elementy, np. czujniki temperatury czy dźwięku.

ROBOMAKER

Programowalny robot firmy  Clementoni.

Posiada 2 silniki, głośnik i czujnika podczerwieni.

Można go przebudować na 3 różne sposoby – robot może rysować przy pomocy pisaka, podnosić rzeczy za pomocą “windy” oraz   przesuwać przedmioty.  Tym robotem również można sterować lub programować go wykorzystując aplikację RoboMaker.

 

MIO

Robocik Mio posiada kilka trybów zabawy.
Dzięki dwóm czujnikom podczerwieni nowy Robot Mio potrafi omijać przeszkody i podążać za Twoją ręką.
Za pomocą mikrofonu można wydawać robotowi polecenia klaśnięciem w dłonie.
Za pomocą aplikacji RobotMio można sterować robotem w czasie rzeczywistym lub programować za pomocą bloczków – sterować ruchami, dźwiękami i efektami świetlnymi.
Przy użyciu uchwytu na pisak i uchwytu na magnes można zaprogramować robota, aby rysował lub wyszukiwał małe monety i spinacze.

SUPER DOC

 Super DOC jest sympatycznym robotem, który w prosty i intuicyjny sposób wprowadza w podstawy programowania. Dziecko będzie mogło trenować logiczne myślenie i inteligencję przestrzenną, ćwicząc liczenie i decydując jak ma się przemieszczać DOC, aby dotrzeć do różnych miejsc rozmieszczonych na planszach. Wystarczy nacisnąć przyciski na głowie DOCA aby zapamiętał sekwencję działań, które ma wykonać.

W pierwszym trybie robota można programować swobodnie lub przy użyciu kart sugerujących proste powiązania logiczne, zapewniających świetną, wciągającą zabawę. Robot Super DOC może również odgrywać cztery różne postaci. Robota można ubierać w kartonowe kostiumy, zamieniając go w smoka, czarodzieja, wróżkę lub rycerza. Każda z tych postaci ma odrębną osobowość i misję do wykonania.

ROBO KOMBAT BALLON PUNCHER

Sterowane za pomocą pilota roboty, które walczą ze sobą, przebijając balony.  Dodatkową atrakcję podczas zabawy stanowią towarzyszące realistyczne odgłosy walki robotów. 

KOKO

Uroczy programowalny krokodyl, który pomoże dzieciom zrobić pierwsze kroki w świecie kodowania! Z pomocą 15 kierunkowych kart umieszczanych na plecach Koko, można stworzyć sekwencje ruchów, zmusić go do chodzenia i poruszania się.

ROBOMAKER PRO

A tak naprawdę  programowalny robot firmy  Clementoni.

Posiada 2 silniki elektryczne, 2 czujniki  podczerwieni, czujnik dotykowy  i głośnik. Można go  przebudować na 5 róznych sposobów.

Dzieci mogą sterować robotem za pomocą aplikacji RoboMaker Pro w czasie rzeczywistym lub zaprogramować go, aby wykonywał dane polecenia. Robot może się poruszać we wszystkich kierunkach, chwytać i przesuwać przedmioty oraz wydawać dźwięki.

CYBER TALK

Kolejny robot firmy Clementoni – Cyber Talk Robot.

Z wykorzystaniem aplikacji CyberTalkRobot można programować robota za pomocą programowania blokowego. Posiada  on także możliwość nagrywania wiadomości  głosowych, które można zmieniać stosując wiele różnych efektów i filtrów dźwiękowych. Za pomocą kart z kodami QR można tworzyć program, który będzie być odczytywany przez aplikację z rozszerzoną rzeczywistością.

WOKI

Potrafi rozpoznawać i kodować swoją trasę przejazdu kolorami. Przy pomocy puzzli można zbudować różne rodzaje labiryntów dla Wokiego, a następnie przy użyciu elementów kodowania kolorami, zaprogramować ruchy robota tak, aby dotarł do celu.

 

MIND

Robot Mind Desinger jest małym robotem, który potrafi wykonywać wydawane mu komendy dotyczące ruchu, a przy tym rysować. W ten sposób dziecko widzi bezpośrednie przełożenie swojego programu na rzeczywistość. Robotem można sterować za pośrednictwem panelu na plecach, głosem, smartfonem lub tabletem.

Głównym zadaniem robota Mind Designer jest nauka programowania blokowego. W tym celu wykorzystywane są proste komendy: do przodu, do tyłu, obrót w lewo lub w prawo.  Kolejny tryb to tryb swobodnego rysowania – należy umieścić w robocie flamaster, narysować w aplikacji na smartfonie lub tablecie kształt, a robot go odtworzy.  Dzięki technologii Bluetooth, robotem Mind Designer można sterować swobodnie w czasie rzeczywistym, jak zdalnie sterowanym samochodem.